تاریخ انتشار: ۱۷ اردیبهشت, ۱۴۰۵ ساعت ۰۸:۲۸ کد خبر: 22768
نایب رئیس اتاق بازرگانی یزد در نشست با رئیس دانشگاه یزد مطرح کرد:

بهره‌گیری از ظرفیت اساتید نخبه و هدایت توان علمی برای پیوند نظام‌مند صنعت و دانشگاه

نایب‌رئیس اتاق بازرگانی یزد با تأکید بر شکل‌گیری بسترهای مؤثر ارتباط میان صنعت و دانشگاه گفت: این تعامل علاوه بر ایجاد نشاط علمی در محیط‌های دانشگاهی، می‌تواند به حل مسائل واقعی جامعه نیز منجر شود.

به گزارش روابط عمومی اتاق بازرگانی یزد، غضنفر امیرجلیلی در نشست با رئیس دانشگاه یزد با اشاره به اقدامات و اهداف شورای پژوهشی اتاق بازرگانی یزد، مجموعه‌ای از پیشنهادهای راهبردی را برای تقویت این تعامل ارائه کرد و افزود: این اولویت‌ها با هدف بهره‌گیری از ظرفیت اساتید برجسته دانشگاه و هدایت توان علمی دانشگاه‌ها در مسیر حل مسائل و چالش‌های بخش صنعت تدوین شده است.

رئیس شورای پژوهشی اتاق بازرگانی یزد نخستین پیشنهاد را پیوند رساله‌های تحصیلات تکمیلی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری با چالش‌های واقعی در حوزه‌های صنعت، معدن، کشاورزی، بازرگانی، خدمات و گردشگری عنوان کرد و افزود: اتاق بازرگانی یزد آمادگی دارد از پایان‌نامه‌هایی که در حل مشکلات صنایع استان مؤثر باشند، حمایت مالی مستقیم انجام دهد. امیرجلیلی تصریح کرد: در صورتی که این پایان‌نامه‌ها از ارزش علمی و کاربردی بالایی برخوردار باشند، امکان تبدیل آن‌ها به طرح‌های پژوهشی و بهره‌مندی از امتیازات و حمایت‌های ویژه نیز وجود خواهد داشت.

امیرجلیلی همچنین بر ضرورت تشکیل گروه‌های مشترک فکر و اندیشه تأکید کرد و افزود: این گروه‌ها با حضور نمایندگان دانشگاه، صنعت و دولت با رویکردی مسئله‌محور و با زبان صنعت، به تحلیل چالش‌ها و ارائه راهکارهای عملی بپردازند، وی افزود: هدف از این اقدام، ایجاد نگاه کارشناسی و تخصصی به موضوعات پژوهشی و عملیاتی اتاق و دستیابی به راهکارهای سریع و مؤثر برای حل مسائل فوری است.

رئیس کمیسیون آپفن اتاق بازرگانی یزد یکی دیگر از خلأهای موجود را نبود داده‌های دقیق اقتصادی عنوان کرد و افزود: ایجاد گروه‌های تخصصی در حوزه آمار، اطلاعات و اقتصادسنجی در اتاق، با بهره‌گیری از اساتید نخبه دانشگاهی، می‌تواند به ارائه تحلیل‌های واقع‌بینانه و پیش‌بینی‌های دقیق از آینده صنعت کمک کند و زمینه جلوگیری از تصمیم‌گیری‌های نادرست را فراهم آورد.

نایب‌رئیس اتاق بازرگانی یزد در ادامه به توسعه مهارت‌آفرینی و بورسیه صنعتی اشاره کرد و گفت: اجرای طرح «هر دانشجو، یک مهارت» با همکاری صنایع مختلف از جمله فولاد، کاشی و نساجی می‌تواند به افزایش اعتمادبه‌نفس و آمادگی شغلی دانشجویان کمک کند، وی افزود: استان یزد این ظرفیت را دارد که به عنوان پایلوت اجرای طرح «سفیران مهارت» انتخاب شود.

در بخش دیگری از سخنان وی به فعالیت‌های مرکز علم و کار اتاق بازرگانی یزد اشاره شد و بیان کرد: این مرکز با برگزاری بازدیدهای علمی هدفمند تاکنون زمینه ورود بیش از ۲۲۰ دانشجوی نخبه به عرصه صنعت را فراهم کرده است و تداوم و تقویت این روند با جدیت بیشتری باید دنبال شود. امیرجلیلی در بخش دیگری از سخنان خود، اصلاح نظام ارتقای اساتید را ضروری دانست و گفت: لازم است بخشی از امتیازات ارتقای اعضای هیئت علمی به حل مسائل واقعی صنعت و جامعه اختصاص یابد تا انگیزه تعامل با بخش تولید افزایش پیدا کند.

نایب‌رئیس اتاق بازرگانی یزد با تأکید بر آمادگی کامل این نهاد برای همکاری با دانشگاه‌ها خاطرنشان کرد: درهای اتاق بازرگانی و کمیسیون‌های تخصصی آن به روی اساتید دانشگاه باز است. وی افزود: دوره‌های آموزشی به‌روز و تخصصی در حوزه‌های مختلف تخصصی و عمومی در اتاق بازرگانی برگزار می‌شود که اغلب آن‌ها رایگان بوده و از ارزش آموزشی بالایی برخوردار هستند.

در پایان نیز پیشنهاد شد دانشگاه فهرستی از اساتید دارای تخصص و تجربه همکاری با صنعت را در اختیار اتاق بازرگانی قرار دهد تا در مواقع مورد نیاز از دانش و توانمندی‌های آنان برای بررسی مسائل و ارائه راهکارهای تخصصی بهره‌برداری شود.

فاصله دانشگاه و صنعت ناشی از نبود الگو و ساختار است

رئیس دانشگاه یزد با تأکید بر ضرورت بازتعریف نقش این دانشگاه در اکوسیستم صنعتی و اقتصادی استان گفت: با وجود برخورداری از زیرساخت‌های مناسب و نیروی انسانی نخبه، همچنان در ایجاد ارتباط مؤثر با صنعت و تجارت نیازمند یک الگوی واحد هستیم و این موضوع مستلزم اصلاح برخی رویکردهای مدیریتی است.

سید حیدر میرفخرالدینی با اشاره به ظرفیت‌های برجسته دانشگاه یزد اظهار داشت: این دانشگاه از نظر کیفیت جذب اساتید، برخورداری از آزمایشگاه‌ها و کارگاه‌های مجهز و همچنین قرارگیری در شهری صنعتی با استعدادهای برتر، در جایگاه ممتازی قرار دارد؛ اما این ظرفیت‌ها هنوز به‌طور کامل در خدمت حل مسائل صنعت قرار نگرفته است.  وی افزود: دانشگاه باید از رویکردهای صرفاً نظری فاصله گرفته و به سمت فعالیت‌های عملیاتی و مسئله‌محور حرکت کند.

ایشان در ادامه افزود ریشه این فاصله در نبود الگو و ساختار مناسب است و باید این نگاه اصلاح شود که ارتباط با صنعت امری غیرعلمی یا رانتی است؛ بلکه این تعامل در واقع تکمیل‌کننده زنجیره دانش است.

رئیس دانشگاه یزد در ادامه از شکل‌گیری فرصتی مناسب در سطح استان خبر داد و گفت: در حال حاضر همگرایی کم‌نظیری میان دستگاه‌های اجرایی و دانشگاه شکل گرفته و دستگاه‌های اجرایی نیز در برخی موارد برای تسهیل امور دانشگاه پیش‌قدم شده‌اند؛ فرصتی که نباید از دست برود.

وی در ادامه ضمن استقبال از پیشنهادهای مطرح‌شده از سوی اتاق بازرگانی، پیشنهادهای تکمیلی برای تقویت همکاری‌ها ارائه کرد و گفت: دانشگاه آمادگی دارد فضای لازم برای استقرار پایگاه اتاق بازرگانی در داخل دانشگاه و راه‌اندازی کلینیک‌های کسب‌وکار را فراهم کند تا ارتباط مستقیم میان دانشجویان و فعالان اقتصادی شکل بگیرد. رئیس دانشگاه یزد همچنین بر تعیین یک رابط فعال برای پیگیری ارتباطات، حضور هدفمند اساتید و احیای کانون‌های تفکر مشترک با تمرکز بر موضوعات اولویت‌دار استان تأکید کرد.

حکمرانی امروز به ایده‌های کوتاه، کاربردی و مسئله‌محور نیاز دارد

معاون سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی استان یزد و عضو شورای پژوهشی اتاق بازرگانی یزد با تأکید بر ضرورت بازتعریف نقش دانشگاه در فرآیندهای تصمیم‌سازی گفت: تجربه سال‌های اخیر نشان داده است هر زمان دانشگاه در کنار بدنه اجرایی و صنعتی قرار گرفته، دستاوردهای قابل‌توجهی همچون مرجعیت یزد در حوزه بهره‌وری رقم خورده است.

جعفر رحمانی شمسی با اشاره به وجود برخی شکاف‌ها در ارتباط مؤثر میان این دو حوزه، راهبردهایی را برای تقویت این تعامل ارائه کرد. وی نخستین راهبرد را گذار از تولید مقالات صرفاً نظری به سمت ارائه ایده‌های کاربردی و کوتاه‌مدت عنوان کرد و افزود: نظام حکمرانی امروز بیش از هر زمان دیگری به یادداشت‌های سیاستی کوتاه، صریح و کاربردی نیاز دارد؛ ایده‌هایی که بتوانند به سرعت گره‌ای از مسائل حوزه‌هایی مانند انرژی، بهره‌وری و نظام توزیع را باز کنند.

عضو شورای پژوهشی اتاق بازرگانی یزد همچنین حمایت از پایان‌نامه‌های مسئله‌محور و دانش‌بنیان را از دیگر اولویت‌ها برشمرد و افزود: نمونه‌های موفقی وجود دارد که در آن دانشجویان با ارائه ایده‌های ساده اما کاربردی مورد حمایت صنعتگران قرار گرفته‌اند. تقویت این مسیر می‌تواند به ورود دانشجویان به بازار کار پیش از فارغ‌التحصیلی کمک کند.

وی در پایان با انتقاد از ساختارهای بوروکراتیک پیچیده تصریح کرد: به‌جای تعریف قراردادهای کلان و زمان‌بر، باید مسیر تعامل مستقیم میان دانشگاه و اتاق بازرگانی تسهیل شود تا حتی یک ایده کوتاه و خلاقانه نیز بتواند به سرعت به سطوح تصمیم‌گیری ملی منتقل شود.

عبور از ارتباطات تشریفاتی و احیای کانون‌های تفکر دارای اولویت‌

مدیرکل ارتباطات و فناوری اطلاعات استان یزد با تأکید بر ضرورت تحول در نحوه تعامل میان دانشگاه و صنعت گفت: حضور در نهادهای مشترک زمانی ارزشمند است که به خروجی‌های ملموس و اثرگذار منجر شود، در غیر این صورت تداوم مدل‌های تشریفاتی راهگشا نخواهد بود.

عضو شورای پژوهشی اتاق بازر گانی یزد تصریح کرد: آنچه امروز بیش از هر چیز نیاز داریم، ایجاد هم‌پیوندی و رفع دیوار بی‌اعتمادی میان صنعت و دانشگاه است؛ فضایی که در آن هر دو طرف بتوانند به درک مشترکی از مسائل برسند.

فداکار احیای کانون‌های تفکر دانشگاهی را یکی از راهکارهای مؤثر در این مسیر دانست و گفت: این کانون‌ها در گذشته توانسته‌اند زمینه هم‌زبانی میان نخبگان دولت، دانشگاه و بخش خصوصی را فراهم کنند و لازم است با تمرکز بر مسائل اولویت‌دار استان، دوباره فعال شوند تا به بازوی فکری تصمیم‌گیران تبدیل شوند.

ایشان در ادامه، یکی از ضعف‌های موجود را نبود نظام اطلاع‌رسانی جامع عنوان کرد و گفت: در حال حاضر ارتباط با دانشگاه محدود به تعداد کمی از اساتید است، در حالی که باید سازوکاری طراحی شود تا همه اساتید و دانشجویان به‌صورت عادلانه از فرصت‌های آموزشی و پژوهشی مطلع و بهره‌برداری کنند.

دیدگاه ها توسط مدیر سایت بسته شده اند.